10月16日上午，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。我校纪检干部通过电视、网络直播等多种方式，收听收看大会开幕盛况，认真学习领悟党的二十大报告，反响热烈。大家纷纷表示，将认真学习宣传贯彻党的二十大精神，坚定不移全面从严治党，为巩固发展风清气正的政治生态和育人环境不懈努力奋斗！机关纪委书记、机关党委副书记 张建慧党的二十大报告守正创新、举...
为扎实有效推进“文化润疆”工程，充分发挥人文社科研究在铸牢中华民族共同体意识研究领域中的有效作用，加快新疆大学“双一流”建设步伐，推进中国语言文学学院优势学科建设与博士点建设，新疆大学中国语言文学学院组织“中国语言文学‘十四五’优势学科系列高端学术讲座”。10月17日下午，“十四五”优势学科系列讲座第四讲暨“文润天山讲堂”第一讲，山东大学郑杰文教授主讲《古典文献·汉籍合璧·古文史研究方法》，在线上开...
10月19日，博达信息论坛第6期如期举行。本期论坛邀请清华大学软件学院副院长，北京信息科学与技术国家研究中心副主任，国家杰出青年科学基金获得者丁贵广研究员，清华大学计算机系长聘副教授，国际计算机协会杰出科学家崔鹏分别做题为《深度学习模型架构优化技术》、《因果启发的稳定学习与分布外泛化》学术报告。清华大学援疆干部，新疆大学信息科学与工程学院党委副书记、常务副院长何亮教授担任本次论坛主持人。丁贵广教授题...
2022年10月16日，举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。为深入学习领会党的二十大精神，将学习成效转化为做好学生工作的强大动力，激励全体学工干部自信自强，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行，10月19日下午，党委学生工作部组织召开辅导员学习党的二十大报告交流座谈会。党委学生工作部党总支书记、副部长李家新、党委学生工作部思想政治教育科全体干...
豪情满怀迎盛会，踔厉奋发向未来。在中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开之际，为切实把习近平新时代中国特色社会主义思想落贯彻落实到教书育人全过程，搭建本科生学术交流平台，展示学术创新成果，以科研创新驱动一流人才培养，10月15日，经济与管理学院举办第二届“红湖经苑”本科生学术论坛。该院全体领导、“本科生学术训练营”指导教师及训练营全体成员参加论坛。论坛还吸引了该院200余名各级各专业学生入场观摩。本届...
习近平总书记在党的二十大报告中指出，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”为推动党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑，10月16日下午，新疆大学召开“中国共产党第二十次全国代表大会工作报告精神融入新疆大学思政课集体备课会”，全校思政课200名专兼职教师参加集体备课会。与会人员认为，将党的二十大精...
为加强我校有组织科研，全面推动创新体系建设，着力提升自主创新能力，深入推进大学“双一流”建设和内涵式发展，更高质量、更大贡献服务国家和地方战略需求，10月15日下午，我校采取“腾讯会议+雨课堂的形式，开展主题为“有组织的科研创新一点思考”的沙龙活动。南京航空航天大学科研院基础科研与人文社科处处长顾冬冬教授与我校1400余名教师进行分享交流，大学党委副书记、校长姚强教授主持并参与讨论。顾冬冬教授围绕“有组...
在万众瞩目、万众一心的期盼中，10月16日上午，中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕，习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。新疆大学师生员工通过多种渠道积极收看收听开幕会盛况，认真学习党的二十大报告。数学与系统科学学院组织收看中国共产党第二十次全国代表大会开幕会新闻与传播学院组织收看中国共产党第二十次全国代表大会开幕会生态与环境学院组织收看中国共产党第二十次全国代表大会开幕会建筑...
习近平总书记多次强调：“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。”犹如壮丽的日出，马克思主义一经诞生，就照亮着世界和中国，极大推进了人类文明进程，开辟了人类历史、无产阶级革命和社会主义建设的新境界、新天地、新纪元。历史和现实一再验证着马克思主义的真理力量和实践伟力。为引领我校团员青年深入学习马克思主义，补足精神之“钙”，争做新时代青年马克思主义者，以良好的精神面...
10月10日，由人力资源和社会保障部批准，自治区人力资源和社会保障厅主办，新疆大学承办的“智能制造与工业自动化”国家级高级研修项目顺利开班。自治区人力资源和社会保障厅职称社会化评价中心副主任柏甜主持开班式，来自全国各地相关领域的50余名专业技术人员共同参与研修班学习。开班式上，新疆大学继续教育学院院长陈肖庚向高级研修班的顺利开班表示热烈祝贺，向参加开班仪式的领导、来自全国各地的学员们表示热烈欢迎。他...
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